六天前我們來到以佛宗道源、山水神秀著稱的天臺(tái)。和所有的地方一樣，這里有一群為了生活而奔波辛勞的人們，他們白天沒有什么時(shí)間陪自己的孩子，于是少年宮就成了這些孩子的第二個(gè)家。這次我們浙工大材料學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)過來就是為了給這些孩子帶去歡樂和知識(shí)。

　　午睡前小朋友不能做太激烈的活動(dòng)，我們就陪著他們看看課外書，從《海底兩萬里》到《紅樓夢》，從《十萬個(gè)為什么》到《百科全書》，還有小故事、古詩欣賞等。從孩子們的臉上，我再次感受到了書本給人們帶來的樂趣。

　　學(xué)習(xí)了大半個(gè)下午，小朋友難免會(huì)有些疲倦了。猜謎語和繞口令比賽總能讓孩子們精神一振，更何況還有他們最愛的糖果。每天都安排同樣的活動(dòng)也是會(huì)無聊的，于是搶凳子游戲、魔術(shù)表演及折紙教學(xué)等活動(dòng)成了很好的“調(diào)味劑”。

　　重頭戲則是最后一天的小實(shí)驗(yàn)，作為一個(gè)理工科的學(xué)生，能有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)傳授給孩子是件很有成就感的事情。因?yàn)樯倌陮m的孩子都還是小學(xué)生，沒有接觸過酸堿的概念，我們就帶了PH試紙、石蕊試劑、蘇打水和白醋，給他們做了變色實(shí)驗(yàn)。由于沒有足夠的燒杯，只能把紫色石蕊試劑裝在飲料瓶里。我們剛剛拿出瓶子，一個(gè)小女生就笑著說：“你們今天帶了藍(lán)莓汁給我們啊?！蔽覀冋娴牟蝗绦膫诉@個(gè)小“吃貨”的心，不過既然是給他們做實(shí)驗(yàn)，總不能只看現(xiàn)象而不解釋原因吧。于是，我們告訴小朋友們：“這是石蕊試劑，石頭的石，花蕊的蕊，這可是化學(xué)試劑，不能喝的?！笨葱∨笥涯樕嫌幸唤z失望，我們連忙安慰道：“這個(gè)紫色石蕊試劑雖然不能喝，但可比藍(lán)莓汁好玩多了，認(rèn)真看我們做的實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒?，?zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了！”當(dāng)紫色的石蕊試劑滴到透明的蘇打水里，混合液在我們的搖晃下變成了藍(lán)色，而當(dāng)白醋和石蕊試劑混合時(shí)，混合液卻又變成了紅色。然后我們又給他們看了PH試紙?jiān)趦煞N液體影響下的顏色變化。小朋友們看到這現(xiàn)象再聽了我們的解釋，在每個(gè)人都得到了一條PH試紙后，他們可是比喝了藍(lán)莓汁還要開心。他們認(rèn)真看實(shí)驗(yàn)的的樣子，不就像是八九年前的自己嗎。小朋友們對于知識(shí)的渴望也正是他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力呀。

　　小朋友們的人生路還很漫長，我們不奢求自己今天所做的能改變他們什么，只希望能給他們帶來些許快樂和知識(shí)，讓他們知道自己的爸爸媽媽所做的都是為他們能有更好的生活，也希望他們在今后的生活中能保持一顆陽光的心。(姜靜嫻許燎原)