前言：炎夏漫過甜和苦，象牙塔外閑與忙。以往暑期里的大學生大多抱著“在學校學習很辛苦，趁暑假要好好放松一下”的心態(tài)，在家輕松休息或出門旅游，而眼下金融風暴的沖擊，就業(yè)趨難的壓力，使越來越多的大學生對未來有所擔憂，在“就業(yè)論”和“創(chuàng)業(yè)論”的磨礪下，打造自我競爭力已經(jīng)成為時下大學生的生存理念，暑期中進行社會實踐以積累經(jīng)驗已經(jīng)是不少學子的不二之選。其實，現(xiàn)今很多企業(yè)所設(shè)的招聘條件除豐富的理論知識外，還要有相關(guān)的工作或?qū)嵙暯?jīng)驗。故而2009年里，我縣許多大學生在暑期顯得比在學校里還要忙碌：有的提前尋單位實習，有的則忙著體驗創(chuàng)業(yè)、主動家教、認真打工……
大一學生龐瑜萍在給留守兒童上課
家教如是說
大二學生孫穎瓊在輔導學生
我縣農(nóng)村的大學生家境困難的不少，加上現(xiàn)在農(nóng)村種連作稻的很少，長長暑假父母大都過著半休閑的日子，自然也不要子女下地勞作。大學生們在暑期里就近找些能掙錢的活兒也是平常之事，一來體驗掙錢的艱辛，二來減輕家庭經(jīng)濟壓力，三來鍛煉生存本領(lǐng)。如此一舉三得，受益匪淺。幾名作家教的大學生就講出了他們的感受：“不錯呀。首先，長長的暑期不會感到寂寞冷清。與趣味相近的人在一起，共同語言多，彼此好了解，有事可商量，家教結(jié)束后大家也成了朋友。不是說朋友多了路好走嗎？說不定畢業(yè)以后還可相互幫一把呢。第二，像我們是學師范英語的，大學里學口語講究語感，對語法并不很重視，現(xiàn)在和學生一接觸，才知現(xiàn)在的初中英語很注重語法教學，我們補課時也就多注重講授語法知識了。這不僅補了學生也補了自己，為今后從事課堂教學作了心理準備，一舉兩得。第三，這樣的社會實踐鍛煉了自己工作能力，也鍛煉了我們的管理能力，以后到全日制學校實習就有一定實踐經(jīng)驗，更可能獲得學校的好評，畢業(yè)后找工作就會相對容易些。第四，這個暑期努力干，掙多掙少無所謂，權(quán)當學做老師?，F(xiàn)在不計較報酬努力干，老板看好你，明年暑期工作更好找，錢也會賺得更多。”
龐瑜萍，大一學生。她到平橋鎮(zhèn)花西村暑期益智中心里義務(wù)教學，盡自己的公益之責，她認為，暑期實踐不一定以賺錢為目的，接觸社會，增長經(jīng)驗，回報家鄉(xiāng)也同樣過得很充實。而大一學生余一多則選擇考取駕照，學技能增強自己的競爭力。
創(chuàng)業(yè)要趁早
學期”過半，“校長”大三學生俞德高愉快地作“期中”總結(jié)。。。.
俞德高，來自白鶴鎮(zhèn)的浙江師范大學大三工商管理系的學生。今年他在我縣辦了三個暑期家教班，城關(guān)、平橋、白鶴都有教學點，學生一百好幾十個，從母校聘來在校大學生十數(shù)人當家教輔導老師，自己當起“小老板”。他的輔導班里學生熙熙攘攘，輔導員兢兢業(yè)業(yè)，地方雖然小了些，但是責任到人，管理得頭頭是道。
一個大三學生，手無分文，居然有這么大的能量，僅僅用了一個月的時間，就讓三地同時開學，并且取得不錯業(yè)績。常言道萬事起頭難，這么短的時間，這么多的事情他是怎么應(yīng)付自如的呢？
開朗的俞德高談起了自己的故事。原來，他家世代農(nóng)民，家境貧困，上高中時他就開始假期打工，可那出賣苦力的勞動實在讓人寒心。有一次是替老板送純凈水，他頂烈日，冒酷暑，肩扛幾十斤的水瓶，吭哧吭哧踏著階梯送上高樓，一天下來鼻子流血，可一日的工資只領(lǐng)到8元錢，吃飯錢都不夠！他還得貼錢才能熬過這一天。現(xiàn)實生活殘酷地告訴他，依靠體力勞動賺錢是非常不易的。從今以后他發(fā)奮讀書，爭取用知識改變自己的命運?？忌洗髮W后讀的是工商管理，這是個不錯的專業(yè)，可需要這類人才的單位早已人滿為患，他無望涉足其間。于是從大一開始，他就窺測市場動向，尋找賺錢門路。通過社會調(diào)查分析，在校大學生辦個暑期家教輔導班不僅不會虧本，還會有一定經(jīng)濟效益。摸清市場行情后著手準備工作，沒想到小試牛刀，一炮打響。他去年暑期的實踐不僅小有收獲，解決了生活費用，還為今年辦班積累了經(jīng)驗。
俞德高說，干這一行，市場的需求調(diào)查十分重要，他的工商管理知識起了作用。前期的準備工作廣開門路，把能為我所用的有利因素全部調(diào)動起來，房子租得便宜，桌椅凳“先使用后付款”解決了啟動資金短缺的難題。招聘老師就在校內(nèi)進行，成績要好，責任心強，還要耐心細致，當然報酬也不會低。他說今年招收的輔導員都是本地有理想的大學生，都是獎學金獲得者。這樣的教師班子就能夠保證教學上的優(yōu)勢，同時加強管理，注重學生安全，讓學生學有所得，這家教班就辦成功了。
那么，俞德高辦班的目的僅僅是為錢嗎？以后還會繼續(xù)辦下去嗎？這樣的家教班有生命力嗎？
俞德高笑著說，不用羞羞答答，辦班當然要掙錢，但這只是做事的一個方面。重要的是想檢驗一下自己的工作能力和管理能力，驗證一下所學的知識是否頂事。這樣畢業(yè)以后辦事就有底氣，也用不著去看別人眼色過日子，“人生大路自己去開拓，好日子自己去創(chuàng)造?！?BR> 俞德高認為，只要“分數(shù)至上” 這個緊箍咒還在，他開辦的家教班就一直會有生存的空間。向?qū)W生收的補習費并不高，教師團隊也盡心盡力，這樣就會有生命力，就會有利潤。明年他還要繼續(xù)發(fā)展呢。
“以后如果有變，我會用積累的資金去另開生路。天無絕人之路，就像大家所說的那樣———路就在你的腳下，看你敢邁不敢邁?！?/P>
“‘三年走路廊，勝讀十年書?！髮W生要早日踏入社會，去歷練、去折騰。創(chuàng)業(yè)要趁早，失敗也是一種寶貴的財富?！?/P>
接掌父輩業(yè)
面朝陽光的小小的店面，前面經(jīng)營，后面燒飯，。這是一家經(jīng)營多年的刻字社，“坐鎮(zhèn)”的是一位年紀輕輕的學生，叫龐凱亮，浙江交通職業(yè)技術(shù)學院數(shù)據(jù)技術(shù)系的大三學生。
這家位于平鎮(zhèn)老街的刻字社是龐凱亮的母親在經(jīng)營，今年暑假，龐媽媽要到在外經(jīng)商的丈夫那里團圓，打算先將店鋪關(guān)門一陣子。兒子得知后，就主動向媽媽提要求，希望能在暑假時期將店交給他經(jīng)營。因為自高中起，龐凱亮就跟隨母親經(jīng)營這家小小的店面，對生意有所了解，爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。那龐凱亮為什么要接手這家刻字社呢？
龐凱亮說，現(xiàn)如今到外面找地方實習，未必能學到什么經(jīng)驗，還不如在店里，每天可以見到接觸到形形色色的人。而且自高中起，他就接觸這個行業(yè)了，已經(jīng)很熟悉了，也不怕會把小店經(jīng)營得太差。
那龐凱亮為什么不在暑假跟母親一起去父親那里呢？畢竟他在外讀書，與父母相聚的日子很短。龐凱亮是這樣想的：“我已經(jīng)過了追在父母屁股后頭的歲數(shù)了，而且現(xiàn)在有手機，可以經(jīng)常聯(lián)系；想他們了還可以看他們的照片。在這里可以試著經(jīng)營這家店，到那里就光玩了?！?/P>
說及經(jīng)營一家店鋪的辛苦時，龐凱亮認為：“雖然很辛苦，但很有成就感。而且不管做什么事都是辛苦的，至少我不用出去討生活，只要在店里等顧客上門就好了?！倍覌寢尣辉诩业倪@段時間，龐凱亮賺的錢歸他自己所有，還不用負擔房租水電費等，比在外面打工好多了。
最后，龐凱亮說要在假期根據(jù)自己的想法將店鋪經(jīng)營得更好。
實習忙不停
正在縣中醫(yī)院實習的護士陳夢霞說，她們學校紹興文理學院規(guī)定學生在暑假要實習兩個禮拜，這相當于兩個學分。
當然，這只是其中的一個原因。陳夢霞認為，暑期實習可以強化實踐操作能力。通過實習她對許多實際操作已經(jīng)能熟練運用了。在實習時帶她的護士會問她一些理論的問題，由于緊張，她有時會忘掉操作細節(jié)，但同時這又有助于她記住這些理論知識，下一次就不會因為緊張而忘掉了。
而且在實習時也能碰到有趣的病人和有趣的事情。實習第一天，她與另一名見習護士要為一位老大爺驗血，在驗血時，老大爺驚呼了一聲，并讓她們向醫(yī)院反映這針頭太長了，要換短一點的，這樣扎起來就不會太疼，你瞧，病人比護士更了解痛楚的原因。
有甜必有苦，在醫(yī)院實習也是很辛苦的。每天要站幾個小時，而且要端著藥水、儀器等挨個病房走，一點也不得空，腳都起泡了。
但她表示還是很開心在縣中醫(yī)院實習，能學到很多東西。
