7天內(nèi)對每一位新上崗的農(nóng)民工進行跟蹤服務(wù)，15天內(nèi)向用人單位了解新進農(nóng)民工的工作生活情況，30天內(nèi)向農(nóng)民工問詢薪水收入。在外打工新近返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的天臺青年洪雙紅說，在農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)“磨合期”進行免費跟蹤服務(wù)，就像一場“及時雨”。

　　天臺縣加強農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)，形成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)民工崗位技能和后備勞動力培訓(xùn)等各具特色的培訓(xùn)體系，織成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村三級聯(lián)動的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，建立“免費培訓(xùn)+免費推介”的培訓(xùn)就業(yè)機制，引導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)進行農(nóng)民受益訂單式一條龍培訓(xùn)模式。

　　各培訓(xùn)機構(gòu)想辦法、動腦筋，加大對農(nóng)民的培訓(xùn)力度，熱點亮點層出不窮：捧出“惠民大餐”，開設(shè)由農(nóng)民工自主選擇的菜單式“培訓(xùn)超市”；送培訓(xùn)到村口的“流動培訓(xùn)班”；與用工單位緊密聯(lián)系，實行免費跟蹤服務(wù)的“心連心”訂單培訓(xùn)；開設(shè)適應(yīng)面比較廣的技術(shù)工種，并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)點；在山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)了茶園管理工、茶葉炒制工培訓(xùn)；組織專家分期分批上門培訓(xùn)，深入到戶。

　　天成職技校校長汪傳魁說，政府買單免費對農(nóng)民工進行技能培訓(xùn)，我們學(xué)校除了把好農(nóng)民工培訓(xùn)擇業(yè)關(guān)、教材教學(xué)關(guān)外，還專門配備師資力量，開設(shè)就業(yè)部，免費介紹受訓(xùn)農(nóng)民工就業(yè)，特別是對農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)初始的“磨合期”，進行3個月時間的免費跟蹤服務(wù)，幫助農(nóng)民工提高適應(yīng)能力。

　　針對新上崗、新就業(yè)的農(nóng)民工，在初始“磨合期”容易產(chǎn)生波動的實際，天成職技校等培訓(xùn)機構(gòu)自編始業(yè)指導(dǎo)等實用教材，形成一整套幫農(nóng)民工擇業(yè)、與農(nóng)民工課堂互動的教學(xué)方法，在他們出門進城、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)前，先讓腦袋富起來。通過跟蹤服務(wù)，使受訓(xùn)農(nóng)民工平穩(wěn)度過“磨合期”。經(jīng)過該校培訓(xùn)的40多位農(nóng)民工到上虞佳豐燈頭制造公司就業(yè)，汪傳魁第五天就帶領(lǐng)教師如期到企業(yè)再培訓(xùn)，連續(xù)3次跟蹤服務(wù)，消除員工與企業(yè)之間因崗位調(diào)動、工資待遇等產(chǎn)生的誤會，至今該企業(yè)沒有一個員工“跳槽”。

　　“磨合期”免費跟蹤服務(wù)，雖然培訓(xùn)機構(gòu)增加了費用，但使農(nóng)民工、用人單位、培訓(xùn)學(xué)校三者之間形成良性循環(huán)，深受農(nóng)民工喜愛。天臺西演茅村村民茅建波在外地當(dāng)機電操作工，新近返鄉(xiāng)創(chuàng)辦“農(nóng)家樂”，他找到天成職技校說，我來接受再培訓(xùn)，就是沖著你們是農(nóng)民工自己的學(xué)校。