社會發(fā)展的節(jié)奏在不斷加快，職場充電也成為職場中的一個熱詞。據(jù)國內(nèi)某網(wǎng)站的一項調(diào)查顯示，有近八成的職場人士有較為強烈的危機感，有48%的人曾經(jīng)或正在通過“參加培訓課程，增強個人實力”來應(yīng)對職業(yè)危機?？赡切﹥r格不菲、噱頭十足的培訓班真的能幫您解決事業(yè)上的難題嗎？ 一年學幾門最合適 文女士最近在網(wǎng)上一口氣報了五六門，心想“總能過個一兩門吧?！睋?jù)了解，和文女士想法差不多的人并不在少數(shù)。 對此，專家表示，這種做法很不明智，一年學兩個培訓就足夠了，更重要的是學習質(zhì)量和深度的獲取，千萬不要貪多。目前比較受學員歡迎的管理類項目主要是供應(yīng)鏈管理、項目數(shù)據(jù)分析、采購管理、物流管理等。但是由于白領(lǐng)要兼顧平時的工作，充電的時間都很有限，可利用的時間一般有以下幾種：周末上課、晚上沙龍、網(wǎng)上在線。通過每周舉辦的沙龍和在線大學自學平臺，進行充電的白領(lǐng)人士也呈現(xiàn)出逐漸增加的趨勢。也就是向老師學、向他人學，自學三種方式。 三類培訓白領(lǐng)最愛 記者隨便打開了國內(nèi)一家資格考試培訓網(wǎng)址，發(fā)現(xiàn)在琳瑯滿目的培訓項目中，管理類就占了一半以上。而且?guī)缀醺餍懈鳂I(yè)都有行業(yè)管理類的課程。胡女士目前在銀行從事后勤工作，她表示：“在這個單位已經(jīng)干了十多年了，感覺學些管理知識非常必要，正在考慮去讀MBA，一方面是充充電，另一方面也拓展些人脈。” 為避免選班報班的盲目性，考試專家給大家提了個醒，首先，要了解自己到底想培訓什么項目，了解清楚之后，再查查有哪些培訓機構(gòu)有這些培訓項目;其次，要摸清楚培訓機構(gòu)的具體情況，包括他們的辦學背景，項目開展狀況等。不能輕信廣告或盲目貪大。 關(guān)于培訓的費用問題，考試專家表示，要看看培訓機構(gòu)收取的費用是否合理，選擇時要結(jié)合培訓機構(gòu)的課程安排，課時安排，以及師資來看，不能圖便宜，也不能迷信高價。最后，不能因為培訓時間久就選擇，因為時間久可能只是打持久戰(zhàn)。所以總的來說還是要自己綜合多方面地去考察。 職場充電不能“混” 小陳是南京某外企的一名職員，剛剛?cè)肼毜乃⒉皇呛芮宄约盒枰M行哪方面的培訓，所以就隨便報了一個跟自己崗位相關(guān)的資格考試，結(jié)果所學知識很難學以致用。 根據(jù)多年的教育培訓經(jīng)驗，專家總結(jié)了培訓失敗的人，基本上都表現(xiàn)出以下幾個特點，請您對照一下，看看是不是也占到了其中的若干條。特點一：定位不清。職業(yè)生涯定位模糊，也就是常說的不知道自己該干嘛;特點二：目的不純。參加培訓的真正目的不是為了提高能力，而是為了混證書;特點三：三天打魚兩天曬網(wǎng)。一些學員報名時充滿熱情，上起課來就“蔫兒”了，導致學習很不系統(tǒng);特點四：學習缺乏計劃性。既然決心要學，就一定要事先制定出一個切實可行的學習計劃表，然后盡可能地按計劃執(zhí)行。 白領(lǐng)“順帶”考公務(wù)員 而隨著公務(wù)員考試熱度的居高不下，越來越多的職場人士加入了“考公”大軍。據(jù)專家介紹，入職不久的小白領(lǐng)之所以熱衷于考公務(wù)員，大多數(shù)是抱著“考上更好，考不上也無所謂”的態(tài)度。 專家指出,由于公務(wù)員招錄考試的競爭較為激烈，參加培訓可以收到事半功倍的效果，但社會上此類培訓機構(gòu)魚龍混雜，在選擇時不可只看它打的“招牌”和“來頭”，而要看它的培訓師是否既有這方面的理論造詣，又有公考的實際經(jīng)驗，且在這兩者的結(jié)合中總結(jié)出幫助考生應(yīng)對考試的方法和規(guī)律等。事實上很多考生在選擇培訓機構(gòu)時忽視或全然不知上述內(nèi)容，存在很大的盲目性，結(jié)果貽誤了自己。 曝光20大明星顯赫家世背景：不少是豪門后代 王菲祖父王兆民（曾用名王墨林），在上個世紀40年代后期的中國政壇，曾顯赫一時，官至國民政府立法院立法委員。王兆民畢業(yè)于北京大學國文系，和臺灣名人李敖的爸爸是同班同學　大學生求職十大最有用證書 金融危機，求職難上加難?？纯慈缃衲男┳C書能抵抗住求職寒流……　 中國六大不可思議的工作 有些工作每個國家都有，像廚師、農(nóng)民、妓女，但還有一些工作只在某些國家獨特文化的熏陶下才會有，例如只有在美國，你才能以賣供球迷意淫用的足球俱樂部冠軍獎杯為生?！? 如何度過踏上社會的頭五年？獻給畢業(yè)不到五年的人 走上社會的頭五年是你人生真正開拔的五年，因此，如何走過這頭五年，對每個人來說都是至關(guān)重要的。