性格外向開朗,具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能高效完成團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)。擁有校園活動策劃
與班級管理經(jīng)驗(yàn),具備較強(qiáng)的問題解決能力,學(xué)習(xí)能力突出,能快速適應(yīng)新崗位并高效完成工作任務(wù)。
1.協(xié)助完成40+節(jié)少兒英語課程的教學(xué)準(zhǔn)備,整理學(xué)生考勤、作業(yè)完成情況,輸出清晰的教學(xué)數(shù)據(jù)報(bào)表
2.獨(dú)立承擔(dān)部分授課與補(bǔ)課任務(wù),運(yùn)營多個(gè)校區(qū)賬號,剪輯教學(xué)視頻,具備良好的英語溝通與內(nèi)容運(yùn)營能
力
3.將英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為英文郵件撰寫、客戶對接、跨文化溝通能力,可快速適配外貿(mào)業(yè)務(wù)場景
當(dāng)我長久的學(xué)習(xí)多次模擬上課,訓(xùn)練上課流程完善前輩對我的指點(diǎn)后,我擁有獨(dú)立帶班上課的能力。老板賦予我獨(dú)立上課的要求,我開始給學(xué)生獨(dú)立上課已經(jīng)批改作業(yè)講題等一系列的事情。
擅長與人溝通