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課前準(zhǔn)備：課前輔助主講教師整理資料，分發(fā)上課資料，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與需求，
制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和教案，確保教學(xué)內(nèi)容的針對性和有效性。
管理紀(jì)律：在主講教師上課過程中，注重觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，妥善管理課堂紀(jì)律，
確保教學(xué)秩序。
課后交流：課后幫助同學(xué)們找出自己的薄弱點(diǎn)，幫助主講教師批改作業(yè)，及時(shí)評估學(xué)
生的學(xué)習(xí)成果并通知教師和家長，提供課后輔導(dǎo)和作業(yè)支持，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。
翻譯文件：對日語的制藥步驟進(jìn)行初步的翻譯并進(jìn)行整合匯報(bào)。對制藥步驟中雙方有
分歧或誤解的地方就行統(tǒng)計(jì)報(bào)告。
? ?事交流：協(xié)助同事與日方的交流，確保雙方能互相理解。記錄會議中的關(guān)鍵點(diǎn)并進(jìn)
行概括和總結(jié)。
整理統(tǒng)計(jì)資料：統(tǒng)計(jì)記錄各藥品的材料數(shù)量，對缺少的部分進(jìn)行記錄匯報(bào)，以便后續(xù)
查詢使用
個(gè)性：性格沉穩(wěn)，責(zé)任心強(qiáng)，不怕苦，努力向上愿意拼搏；
專業(yè)能力：日語聽說讀寫流利，可作為工作語言，有日本留學(xué)經(jīng)歷，熟悉日本文化、
禮儀及工作方式；
其他技能：熟練掌握MSOffice等辦公軟件的使用
